我的抗日家庭

　　黄埔军校建校至今已经94个年头了，黄埔师生用他们的信念和热血为中华民族的独立自由作出了突出贡献，我的父亲安廷璧（七分校军训班16期）就是其中的一员。不仅如此，我的三伯、四伯、五伯、六伯也都当兵入伍，参加了抗日战争。在这里我以黄埔二代的身份向大家讲述一个普通家庭在抗日岁月里的一些故事，以此怀念我的父辈。

　　家父安廷璧出生于1929年6月，河北省石家庄市灵寿县人。在父亲年仅15岁时，响应国民政府“一寸山河一寸血，十万青年十万军”号召，背井离乡、徒步千里、四渡黄河，从西安到天水参加青年远征军206师617团，师长是钟彬中将，担负汉中警卫及保卫陈纳德飞虎队汉中机场的任务。曾经和同在青年军206师616团当营长的蒋纬国是战友。父亲生前经常回忆当年和蒋纬国在一起的轶闻趣事。父亲在诗作《八十叙怀》中写道：“战地狼烟起，平地响惊雷。十五从虎贲，十万青年军。平生效古训，马革裹尸还。山河美如画，谈笑静胡沙。”正是当年的真实写照。

安廷璧。（摄于1964年）

　　我曾经问过父亲为什么选择当兵？为什么选择上黄埔军校？众所周知，在战争年代从军意味着流血牺牲。而父亲又是在三哥、四哥相继在抗日战争中英勇牺牲后毅然决然地和五哥、六哥一起参军入伍，抗击日本侵略者的。父亲说，他选择上黄埔军校从戎抗日的道路，主要是受抗日大环境和家庭的影响，特别是受爷爷和三伯、四伯的影响。

　　我的爷爷——“位卑未敢忘忧国”

　　爷爷当年创立了“荣聚成”公司，生意遍布河北、山西、绥远等地，成为远近闻名的富商。在灵寿的慈裕、陈庄、正定都有分店。爷爷致富后首先兴业办学，在家乡开办养蜂场并开办种植、畜牧产业。在灵寿创建学校，培养了大量人才。当时直隶同仁中学是河北省最好的中学。而从灵寿考入同仁中学的学生，从爷爷学校里出来的占三分之一以上。

　　七七事变后，各地的生意均受到日本侵略的影响而损失巨大。国仇家恨使爷爷对日本侵略者恨之入骨，特别是在三伯、四伯参加八路军牺牲以后。但他年事已高不能亲自上战场杀敌，只能为抗日救国做些力所能及的事。为了支持抗日，爷爷把慈裕和陈庄的“荣聚成”捐献给了边区政府，被共产党边区政府授予“开明绅士”的光荣称号。并将家里的大宅院给八路军，作为八路军某部军分区的指挥部。父亲经常忆起一个叫叶长庚的八路军参谋长，他经常将缴获日本鬼子的罐头、糖果分给孩子们，还将缴获的一双皮鞋给了父亲，这在当时算是一件非常珍贵的礼物了。

　　后来，爷爷为边区政府当采购员，为八路军采购药品、军火等禁运物资。这是一个非常危险的工作。一次，爷爷在石家庄花园街采购药品时不慎被特务盯梢而遭逮捕。他们对爷爷严刑拷打，也没有找到任何证据。爷爷被日本人关押在保定、北京等地，后经中共地下党的积极营救，家里变卖了一百亩地做保费才将爷爷救出来。爷爷深受中国古代儒家文化的影响，“位卑未敢忘忧国”是他的座右铭，他将家里所有的适龄男丁都送上了抗日战场，成就了满门忠烈，值得我们后人尊崇。

　　三伯、四伯在抗战中献出生命

　　西安事变后，在全国民众抗日浪潮的压力下，国共实现了第二次合作，形成了抗日民族统一战线。而我的家庭也成了国共合作的抗日家庭。

　　三伯、四伯均毕业于直隶同仁中学，在中学时就思想进步，秘密加入中国共产党。后来，三伯安建南考入北洋大学建筑系，在大学期间担任中共地下党支部书记。七七事变后投笔从戎，先在抗大任教员，为八路军培养军政人才。后来，他渴望上阵杀敌，不愿待在后方，于是主动请缨到120师贺龙部当营教导员。三伯参加了神池、偏关、宝德等战斗，在战斗中先后三次负伤。后来，由于战争的需要又调山西榆次任武工队长，在一次反扫荡战斗中为掩护群众转移而壮烈牺牲。他实现了自己的誓言——“男儿有志死疆场，何处青山不埋人”。

　　四伯安吉同仁中学毕业后也加入了八路军，在抗大毕业后分配到120师任连指导员，参加了陈庄等战斗，后在百团大战中壮烈牺牲。三伯、四伯为争取民族解放放弃了优厚安逸的生活，在抵御外侮的战斗中奉献了自己的青春和生命。为了纪念他们的英雄壮举，人民政府在灵寿县慈裕镇立碑，以志纪念。

安廷璧

　　“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古燕赵多慷慨悲歌之士，三伯、四伯的行为也深深影响了五伯、六伯和父亲，他们沿着烈士的足迹砥砺前行。后来，父亲在四川随30军军长鲁崇义将军起义，加入中国人民解放军第12军王进山部。在西南军政大学深造后调入解放军第9步兵学校任射击教员，担负起培养解放军初级军官的任务。他们兄弟也算是殊途而同归。

　　毛泽东在《抗大三周年纪念》一文中写道：“昔日之黄埔，今日之抗大，是先后辉映，彼此竞美的。”我的黄埔父亲和抗大的三伯、四伯正是黄埔和抗大兄弟关系、战友关系的写照。也正是三伯、四伯的言传身教，使父亲走进了革命的黄埔。

　　94年前孙中山先生就是抱着“统一祖国，振兴中华”的伟大理想创办黄埔军校的，他教导学员要不惜个人生命挽救中国危亡。黄埔军校是国共合作的产物，黄埔精神也是国共两党共同培育的结果。黄埔师生东征北伐、抗日救国，目的就是结束军阀割据，驱除外国侵略者，建立统一富强的中国。我的家庭也是国共合作的缩影，我的父辈中既有国民党员，也有共产党员，既有抗大学生，也有黄埔学生，他们是相互辉映也是彼此竞美的。历史一再证明，只有团结一致，才能抵御外敌的入侵，才能建设强大的国家，才能维护民族的尊严。惟愿海峡两岸的中国人能够继续团结一致，实现中华民族的伟大复兴。