我珍藏的黄埔军校证明书

　　笔者曾在收藏拍卖的网站上看到一张《陆军军官学校学员生遗失毕业证书证明书》，纸质，纵34厘米，横32 厘米，品相为八品。证明书正文为：“陆军军官学校学员生遗失毕业证书证明书，为发给证明书事，查有詹宗藩系安徽省太湖县人，曾在本校十九期第十六总队步兵科毕业，兹据呈报所领毕业证书，因汝南战役遗失，并取具同学王紫霞、李玉岗、殷元良等保证确系属实，合行准予发给证明书以资证明。校长关麟徵，中华民国卅七年四月日。”钤“陆军军官学校校长”、“陆军军官学校印”，朱文，篆体。杏黄梅花纹饰边框，内印双勾体“亲爱精诚”四字，上端印有两面国旗交叉图案，孙中山像位于其间。左下角贴詹宗藩照片，边缝处有“遗证字第弐陆捌号”并钤骑缝章。

　　此拍品虽经三天预展，且浏览人数70多，但最终还是流拍了。从收藏角度一般认为证明书层次低于毕业证书，尽管东西是真的，可卖家无说明，难知其背景，让人失去竞拍的欲望。笔者为了找到“十九期第十六总队”期别（番号）出处，翻阅黄埔史料时运用排除法，先从本校期别查起，再查分校期别，继查其他班次，最终在中央军校驻鲁干部训练班查到了“十九期第十六总队”这个番号，该总队学生于1942年10月入学，至1944年10月毕业。笔者观察此证书在版面设计上与抗战时期军校证书大不相同，如：两面国旗替换原党旗、国旗交叉；主色调深蓝变成杏黄；边框四角梅花取代青天白日徽；校长原为蒋中正现由关麟征继任。证明书还透露这样一个信息：毕业证书遗失以后，必须有三名以上黄埔同学担保，才能取得“遗失毕业证书证明书”，再去换领“补发毕业证书”。故纸沧桑几十载，黄埔书香引人藏。经考量，校长署名关麟征证书实为罕见，笔者遂寻卖家网购之。

　　中央军校驻鲁干部训练班

　　抗战时期，为了适应战争的需要，中央军校除成都本校和特训班以外，又陆续在全国各地成立了九个分校及驻鲁、驻苏两个干部训练班。中央军校驻鲁干部训练班（简称鲁干班）是黄埔军校的一个部分，校址在安徽临泉县，班本部驻在临泉东南的吕大寨。鲁干班设班主任，由九十二军军长李仙洲担任。李仙洲是山东长清人，出身黄埔一期。抗日军兴，李先任二十一师师长，后升九十二军军长。1940年到达安徽阜阳，军部驻阜阳城西南刘寨。所属部队分驻蒙城、涡阳、颖上一带。

　　李仙洲初任军长时，在重庆受到蒋介石的召见，蒋以李是山东人，要他率军打回山东去，收复失地。如能立足山东，便委任李为山东省政府主席。李仙洲面蒋慷慨陈词，表示戒酒戒躁，效忠党国，不成功便成仁，绝不愧辱训导。李又申言，打回山东，攻克失地，重建政权，需要大批干部，得办训练班，承蒙蒋介石面允。李回部队后，先在军内抽调上士班长、准尉副排长、新升任的少尉排长等，开办游击干部训练班。不久又扩大范围，筹备组成驻鲁干部训练班，派员外去各地，广告招生。当时不愿做亡国奴的爱国青年、报国学生等，纷纷报名参加。1939年秋，鲁干班正式成立后随九十二军入鲁，经过翻山越岭，长途跋涉，1940年底到达临泉。由于日军严密控制了津浦线，无法越过，九十二军军部只得停驻在阜阳，而鲁干班则停驻阜阳西南之临泉。

　　班本部驻在吕大寨，各营连都散驻于附近的村落。当时，皖北阜阳、涡阳、蒙城等敌后地区，受日寇伪军的包夹，形势险恶，补给困难，鲁干班所有训练设施，也就因陋就简；凡营房、教室、场地、道路之构造，都是就地取材，学生既要接受训练，又要与艰苦生活搏斗；入伍教育则是以劳力与脑力互为并用的教育，诸如平地、挖沟、打坯、盖屋、筑路及打柴、运粮等属于体魄的锻练，刻苦耐劳习性的培养，也已被视为训练上的常态。

　　在入伍生的训练方面，课程概依军校所订教育大纲施教，惟受师资、设备、教材与环境等因素的限制，趋于单纯简化。教学上重视典令守则的背诵，使学生强记以利活用，并加强普通学科的辅导，以提升素质水准；晨间，全体学生先以立正姿态朝日出方向，用丹田之气，高喊各种口令，提振军人气概，再作晨操或跑步等运动；操场上，实施各人与班集体的基本教练，讲求端正姿态，齐一动作，以培养服从理念；在野外，班以下战斗教练与阵中勤务为重点；兵器教练受弹药补给困难影响，多以分解结合，故障排除及射击预习为常习课目。

　　入伍教育期间，在生活上则展现了那个年代最为艰苦的一面，皖北地区驻军众多，全赖地方供应，1942至1943年间，连年蝗旱，军粮民食补充不易，鲁干班学生正值年轻力壮之际，每日两餐，以野菜煮黑面条或啃内包盐粒的麸面馍为食，缺粮时以地瓜为主食，有盐佐餐就感满足，何谈营养。公发布鞋不敷穿用，学生自行编打草鞋；没有钢笔铅笔，则以沾水笔尖绑在竹筷上，沾着墨水书写。苦难的生活非但未使学生气馁，却磨练得更为坚强。

　　鲁干班内置少将副主任一人，由易克新（又名谦）担任，每当李仙洲离班时，总揽全班一切事宜。易是湖南长沙人，出身黄埔四期，是蒋介石十三太保之一康泽的亲信。1944年3月易调离，接任者为九十二军少将参谋长冯其昌。不久，又由九十二军一四二师少将师长傅立平担任（鲁干班撤销后，他升任暂编第九军军长）。班本部为工作实际的需要，设两组、一部、一所、一连。

　　教务组：负责总结计划的拟订，教学的部署与督导检查。设少将组长一人，陆军大学毕业生陈清泰担任并兼任总教官。为进行工作，组下设教育科和军事教官室。教育科设上校科长一人，先是孔祥育担任，后由上校战术教官王作善（东北讲武堂毕业生）兼任。科内设上校科长一人。军事教官近30人，分别任讲战术学、兵器学、地形学、筑城学、通讯学等。在战术学中，游击战术占有相当比重，可知李仙洲确是在为入鲁做准备。

　　总务组：负责人事、后勤事宜。设上校组长一人，由李仙洲的同乡李某担任。下分两个科，一是人事科，设少校科长一人，上、中尉科员各一人，负责全班官佐、学生的考核、人事任免、升迁调补；一是经理科，设中、少校科长一人，上、中尉科员三人，分管被服装备、薪饷给养粮秣等事宜。

　　政治部：设少将主任一人，由马皋如担任。上、中校干事二至三人。负责发展国民党组织，对学生进行政治思想教育。另有政治教官、政工室主任、政治指导员等。为处理日常的公文案卷，设上校主任秘书一人，阎祥甫担任。一度也有特别党部，主任张良新。

　　医务所：负责全班官兵学生的医疗保健事宜，设所长一人，医生、看护若干人。

　　练习连：近150人。该连任务主要是担任班本部的警卫。上尉连长薛某，军校十五期毕业生。该连士兵成绩好的可保为鲁干班正式学生。

　　学生的训练内容，分军事训练与政治训练。军事训练又分学科与术科；学科是上讲堂，大教程有战术学、地形学、兵器学、通讯学、筑城学。小教程有简易测绘、阵中要务令、野外勤务、步兵操典、射击教范、夜间教育。另外还讲内务规则、陆军惩罚令等；术科又分操场教练与野外演习，均由各个教练到班、排、连教练。在时间阶段划分上，先为入伍生训练，后为学生训练。政治训练的课程有精神讲话（这多是主要长官讲的）、总理遗教、校长言行、国际形势、战时经济、抗战建国纲领、地方基层行政、东亚地理等。在教课比例上，大致要求是军事七分、政治三分。

　　鲁干班始为中央军校十八期第十一总队。训练的学生编为三大队，第一、二大队系招收的青年学生，第三大队多是从九十二军抽调来的下级军官。大队直属于班本部，大队下为中队（每大队四个中队），中队下为区队（每中队三个区队），区队下为班（每区队三个班），每班十三、四人。每中队约140人。每大队近500人，合计共有1400余人。

　　该期学生从正式开学到毕业，受训的时间在二年以上。在毕业前的一个月，进行野营演习，由教务组主持率领，到霍邱县、叶集和六安县苏家埠、麻埠、金寨、开顺街一带开展战地作业。当时其他一些训练班的训练时间超过一年的很少，故鲁干班能列入中央军校学历，1942年秋后毕业。

　　在十八期未毕业之前，就招收了下一期的入伍生团。经过入伍训练，举行升学考试，正式编为中央军校十九期第十六总队，少将总队长是庄奉忱（黄埔六期，山东长清人）。下属四个大队。该期到1944年10月毕业。

　　在十九期训练期间，为二十期作打算又招收了一个练习营，营长为孔祥育。

　　到1944年初冬，抗战形势变成反攻阶段，培训的干部也足够部队使用，鲁干班已无存在的必要了，中央下令撤销，并入中央军校八分校。

　　鲁干班结束后，一部分官佐随同未毕业的学生并入了八分校，原从第九十二军来的官佐则回到了原部队，其余大都到了暂编第九军（因该军军长傅立平原是鲁干班的副主任），也有极小部分到了鲁苏豫皖边区干部训练团。第十八、十九期两期毕业学生的分发去向：第九十二军、暂编第九军、鲁苏豫皖边区总部所属部队及第一、五、十战区统辖部队。